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黄泽钧 《武汉科技学院学报》2011,24(1)
优化人才培养方案是高等职业院校主动适应经济社会发展,培养合格高技能人才的需要.本文从优化人才培养方案的方向,整体优化教学内容和课程体系,建立科学的课程体系结构,推行工学结合,加强实践能力的培养,构建具有特色的实践教学体系等方面进行了探索与实践. 相似文献
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张秀玉 《西昌学院学报(自然科学版)》2011,25(2):94-96,100
数字媒体艺术专业是近几年发展起来的技术与艺术相融合的新专业。本文着力探索"工学结合"、"校企合作"的人才培养模式,通过企业典型项目与专业课程体系的对接,达到校企合作的深度融合,实现与企业需求相统一的既懂技术又懂艺术复合型高技能人才的培养目标。 相似文献
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电子产品工艺是电子类专业一门核心课程,该课程内容涉及电子工艺的基本知识、基本技能。对于提高学生的实践能力、综合能力起到非常重要的作用。为了适应电子产业发展的要求,该课程通过改革,对培养合格的应用性人才起到了积极的作用。 相似文献
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采用问卷调查、专家访谈等方式,对新疆金三角地区奎屯-独山子经济技术开发区石油化工等相关企业进行了调研。2014年,金三角地区石油化工类人才需求量为1350名,主要岗位有工艺师、技术员、操作工、生产管理、化验员等。要具有相应的专业知识技能和吃苦耐劳、服从意识,团队意识,较强的责任心。新疆金三角地区石油化工类技术人才的市场需求情况,为该区及附近相关高校调整招生计划,制定专业设置和培养模式等提供了依据。 相似文献
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王银娥 《西安联合大学学报》2002,5(1):17-20
解放思想与思维创新皆建立于实事求是的基础之上,其目标具有一致性。但解放思想重在“破”,而思维创新重在“立”,前者是后者的先决条件,后者是前者的直接结果。只有在解放思想的前提下创新思维,才能有效地推动思维的发展,达到真正的思想解放。在创新的社会环境条件下,思维创新当为一切创新之基础,应关注理论创新和技术创新,高扬创新意识和创新精神,增强创新能力,加强创新人才的培养,形成良好的创新氛围。 相似文献
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企业科技人才创新能力开发聚集效应的影响研究 总被引:1,自引:1,他引:0
企业科技人才创新能力的开发,是实现企业技术创新的关键,科技人才是第一资源,开发、利用好第一资源,把科技人才的创新能力转化为创新成果,把创新成果转化为核心竞争力,是企业全部工作的重点所在。通过对企业科技人才创新能力开发问题进行了分析,并提出了解决的对策。 相似文献
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本文介绍了耐火材料企业知识产权创新成果的类型,论述了知识产权创新运营的理论、管理体系、管理制度,同时论述了创新运营的人才保障与创新运营的有效保护. 相似文献
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在日益激烈的国际竞争环境下,创新型人才的培养显得尤为重要。创新人才的培养,必须在明确创新人才培养目标的基础上,摆脱传统教育模式的约束,通过实施创新教育才能最终实现。 相似文献